Современная физика совершила за последние десятилетия поистине гигантский скачок в познании окружающего нас мира. Найдены уравнения, позволяющие описать количественно, а значит, и предсказать количественно сложнейшие процессы в мире элементарных частиц, а следуя самым последним воззрениям, и во Вселенной, поскольку мир элементарных частиц смыкается с космическими просторами Вселенной. Но чем больше мы можем описать уравнениями, тем меньше мы можем представить себе, что же на самом деле описывают отдельные переменные, входящие в эти уравнения. Недаром физики наделяют элементарные частицы такими, например, свойствами, как странность, цвет или очарование. И это не из желания пооригинальничать, и не потому, что не хватает слов. Просто мы действительно не можем представить себе, что же это за свойство, мы не можем сопоставить его пи с одним из впечатлений, получаемых нами из внешнего мира. А коли так, то не все ли равно, какое слово употребить?

Начинается все с того, что, будучи от рождения воспитанными в трехмерном мире, мы при всем желании не можем вообразить даже четырехмерный мир, не говоря уже о пространствах большей размерности.

Иначе обстоит дело с ЭВМ. В силу отсутствия, если можно так выразиться, пространственного воспитания, она способна в одинаковой степени ориентироваться в пространствах любой мерности. Если угодно, она способна «увидеть» то, что человеку увидеть не дано по самой его сущности. А ведь многие теории, в частности теории физические, возможно, и на самом деле оказались бы ненужными, если бы человек мог просто увидеть (конечно, мысленным взором) события, происходящие в десятимерном пространстве. Ведь именно десятимерным является окружающее нас пространство, согласно бурно развивающейся в последние годы теории гиперструн.

Переходя от частного к более общему, можно сказать, что ЭВМ в отличие от человека отличается более развитой способностью к образному мышлению. В. И. Зинченко в цитированной выше статье отмечает: «Некоторые интуитивные акты опредмечиваются, становятся доступными для изучения интеллектуальными средствами.